|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 24438 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АмГПГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 5424 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
22. Сущность и структура педагогического взаимодействия 3 23. Характеристика типов взаимодействия 4 24. Характеристики личностно-развивающего и личностно-тормозящего педагогического взаимодействия 5 25. Классификация форм и методов педагогического взаимодействия 6 26. Взаимодействие педагогов и родителей: содержание и формы 7 27. Взаимодействие с коллегами по решению профессиональных задач 8 28. Взаимодействие с социумом 9 29. Педагогическая импровизация. Педагогическое творчество 10 30. Особенности инновационной деятельности педагога 11 31. Самоопределение педагога в профессиональной деятельности 12 32. Ценностно-смысловая природа личностного и профессионального самоопределения 13 33. Профессионально-личностное развитие педагога 14 Список использованной литературы 15 |
|
| Отрывок: |
22. Сущность и структура педагогического взаимодействия Педагогическое взаимодействие является частным видом межличностного взаимодействия. Межличностное взаимодействие – взаимодействие двух и более человек с целью влияния на поведение, деятельность, отношения, установки друг друга. Межличностное взаимодействие может осуществляться на бытовом уровне и в рамках какой-либо профессиональной деятельности. Взаимодействие людей в связи с конкретной профессиональной деятельностью есть профессиональное взаимодействие. Профессиональное взаимодействие подчинено целям и задачам профессиональной деятельности, но в то же время оно происходит в соответствии с теми закономерностями, которые свойственны любому межличностному взаимодействию. Педагогическое взаимодействие – реализуемое в различных системах отношений («педагог – ученик», «педагог – педагог», «ученик – ученик») взаимодействие людей, в основе которого лежат цели и задачи педагогической деятельности. [...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Педагогический потенциал игрушки как социального феномена в воспитании ребенка старшего дошкольного возраста в условиях ДОО | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 4451 | |
| Тема: | Проблемы патриотического воспитания старших дошкольников в современных условия | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 11383 | |
| Тема: | Формирование позитивного отношения к учению младших школьников посредством организации групповых и парных форм работы | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 8139 | |
| Тема: | Деятельностный подход в обучении младших школьников | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 14594 | |
| Тема: | Формирование социальной компетентности младших школьников через реализацию кружка “Помощники“ | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 5167 | |
| Тема: | Игровой практикум как форма развития и коррекции внимания младшего школьника | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Барнаульский пед коледж | |
| Просмотры: | 9334 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
