|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 33047 | |
| Дисциплина: | Начальное образование | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 4466 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Глава 1. Теоретические основы формирования позитивного отношения к семье у младших школьников 5 1.1. Сущность понятий отношения, отношения в семье, позитивное отношение к семье 5 1.2. Особенности формирования позитивного отношения к семье у младших школьников 13 1.3. Формы, средства и методы формирования позитивного отношения к семье у младших школьников 21 Глава 2. Эмпирическое исследование формирования позитивного отношения к семье у младших школьников 29 2.1 Организация и методы исследования 29 2.2 Результаты исследования 32 Заключение 43 Список использованных источников 45 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность темы исследования обусловлена тем, что изучения психологических особенностей развития младшего школьника приобретает сегодня новое значение в связи с теми психологическими и психофизиологическими изменениями младшего школьника, которые придают портрету ребенка 6-10 лет черты эмоционально-волевой инфантильности, физической ослабленности и нестандартности интеллекта. Появились работы, посвященные психофизическому здоровью младших школьников, продолжаются исследования в области изучения познавательных способностей и возможностей. Вместе с тем число работ, посвященных изучению различных аспектов становления личности младшего школьника, в частности специфике позитивных отношений, сравнительно невелико. Проблема формирования позитивного отношения к семье у младших школьников приобретает актуальность в силу следующих обстоятельств. Во-первых, в условиях усиления духовного кризиса, утраты нравственных ориентиров становится очевидной тенденция разрушения культурных традиций, переориентации ценностей с духовных на материальные, прагматические. Во-вторых, семья, являясь для ребенка первым проводником социального влияния, вводит его во все многообразие ролевого поведения, родственных отношений, домашнего быта, вызывая те или иные чувства, действия, способы поведения, воздействуя на формирование привычек, черт характера, психических свойств [...] Глава 1. Теоретические основы формирования позитивного отношения к семье у младших школьников 1.1. Сущность понятий отношения, отношения в семье, позитивное отношение к семье Психологическая трактовка понятия «отношение» представлена в научных исследованиях Б.Г. Ананьева, А.А. Бодалева, С.Л. Рубинштейна, В.Н.Мясищева. В концепции В.Н. Мясищева отношение человека определяется как «сознательная, избирательная, основанная на опыте психологическая связь его с различными сторонами объективной действительности, выражающаяся в его действиях, реакциях и переживаниях» [14]. Основные положения теории В.Н. Мясищева об отношениях личности сводятся к следующему: отношения можно рассматривать «как потенциал избирательной активности человека в связи с различными сторонами действительности. [...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Особенности фонематических представлений у старших дошкольников с ОНР | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Иной | |
| Просмотры: | 8495 | |
| Тема: | Проблема умственного воспитания старших дошкольников в современных условиях | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 11085 | |
| Тема: | Геометрический материал как средство развития мыслительных операций у школьников в начальной школе | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 5447 | |
| Тема: | Развитие мыслительных операций у младших школьников в процессе решения текстовых задач | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 10018 | |
| Тема: | Особенности физического развития умственно отсталых дошкольников | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | БГПУ | |
| Просмотры: | 10989 | |
| Тема: | Предупреждение речевых ошибок как способ повышения речевой культуры младших школьников | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 6179 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
